Resumen:
Son ya innumerables las obras publicadas sobre los diversos asuntos que entran en los vastos dominios de la ciencia pedagógica; pero pocas y muy pocas, las que traten especialmente de una de sus más importantes amas, de la Metodología. Y aun en el escaso número de las que esto tratan; suele verse conglobadas tan diversas teorías y notarse cúmulo de reglas y de nimios detalles que, más bien que iluminar, ofuscan el espíritu del lector.